为进一步普及心理健康知识，提升班主任老师在心理健康的专业能力，更好教育引导学生健康成长，年8月26日下午，我校全体正副班主任参加了《中小学生常见心理问题及解决对策》讲座。本次讲座特别邀请了七宝中学鞠瑞利老师做主讲。
讲座主要聚焦中小学生的常见心理问题的认知，学生在青春期出现各种心理问题的成因并加以分析，找出解决办法，让老师们受益匪浅。
讲座主要聚焦中小学生的常见心理问题的认知，学生在青春期出现各种心理问题的成因并加以分析，找出解决办法，让老师们受益匪浅。
讲座开始，鞠老师给各位老师做了一个关于压力程度的趣味测试，引出本次讲座的主题。通过案例，鞠老师生动得讲述了中小学生常见的心理问题类型，即发展性心理问题，一般心理问题和严重心理问题。其中，鞠老师强调了游戏成瘾的危害性和家校协同解决的必要性。同时，也提出了疫情期间学生心理健康出现的突出问题。
然后鞠老师从校内校外两个层面，讲解了中小学生心理问题的判别及注意事项，也给老师们扫清了学生心理问题认识的误区。
鞠老师提出学生心理问题的成因主要分为，个体的先天遗传因素，师源性心理伤害，家庭的教养方式和社会性问题的引发。就这些成因进行分析，提出了不同的解决方法。
最后，鞠老师为班主任们普及了抑郁症的识别及自杀干预的方式，有抑郁情绪或抑郁症的学生在日常学习生活中是有一些典型的具体表现的，班主任识别出这些信号后要引起足够重视，及时告知心理老师和家长，及时做好干预。
这是一次非常有意义的心理健康知识、技能培训，与会老师感触很深，受益很大，学习掌握了一套助力学生健康成长的方法，对下来做好学生心理健康教育工作，提供更多的思路和技巧。
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照片：唐韩菁
撰稿：朱晨晨
编辑：唐韩菁
审核：陈慧
