主办：京都心逸轩心理中心
协办：河北省心理咨询师协会唐山办事处唐山市心理卫生协会政法分会
“见字识人”—梁铁成笔迹心理实战分析技术（综合班+心理督导）★如何通过一个人的字，知道他内心的想法
★如何通过他的留言，看出对方的情绪?
★如何通过手写的简历，了解员工具备什么能力？
★如何通过孩子的作业，了解孩子的内心状态？
★如何通过笔迹心理分析，成为办公室的沟通高手，朋友中的心理专家？
技术目标
1、了解自我，提高自我觉察能力，达成自我修通。
2、了解亲密关系及其调整。
3、学生及员工的觉察和心理调整，提高绩效。
4、人际关系觉察及调整。
5、工作关系觉察及调整。
6、咨询关系的建立与移情处理。
7、掌握笔迹心理分析技术。
8、掌握笔迹心理分析的实战技巧
课堂技术形式
1、现场实例剖析讲解、促进个体觉察领悟提高。
2、边学边实例操作实习。
3、分组研讨、互动提高。
4、笔迹心理分析技术现场应用于心理咨询，掌握迅速建立沟通和咨询关系的技术。
课堂实景杭州笔迹心理分析课堂：
邢台笔迹心理分析工作坊课堂：
唐山第三期高端笔迹技术课堂：
天津市公安局（天津市警察学院）笔迹心理分析课堂：
河北科技师范学院心理系笔迹分析课堂：
秦皇岛司法局笔迹心理分析课堂：
唐山师范学院教育学院笔迹心理分析工作坊课堂：
唐山笔迹心理分析课堂：
《笔迹心理分析实战技术》让你成为一个笔迹分析高手!!
关于课程
课程时间地点
第四期（三天=两天两晚）
时间：年5月19日—20日
签到：上午8:30
上课：上午：9:00—11:30
下午：2:30—5:00
晚上：6:30—9:00
地点：另行通知
第五期（三天=两天两晚）
时间：年6月2日—3日
签到：上午8:30
上课：上午：9:00—11:30
下午：2:30—5:00
晚上：6:30—9:00
地点：另行通知
课程内容
▲一、笔迹与人生
▲二、笔迹与事业
▲三、名人笔迹心理分析
▲四、笔迹心理分析的理论框架
▲五、基本分析、主动触觉、心理表露
▲六、线条分析、突出性格、爱情与婚姻
▲七、结构分析、结构与倾斜
▲八、字阵分析、字间行距与性格特点
▲九、行势分析、线格导引与限制字阵
▲十、章法分析，章法与个性及笔迹心理的综合运用。
课程专家
梁铁成唐山警校民警心理健康教研室主任、唐山市公安局民警心理健康服务中心主任、原医院副院长。北京大学心理学专业理学学士、心理与精神卫生医学主任技师、心理学高级讲师、公安部心理危机干预专家组成员、天津市公安局心理健康特邀专家、河北省公安厅政治部特聘专家，河北省‘三三三人才‘第三层次人选，国家职业心理咨询师资格鉴定专家，河北省、江西省、广东省科技厅科技成果评审鉴定专家、唐山市第四批市管专业技术拔尖人才、唐山市第五批市管优秀专家、唐山市第六届社会科学优秀青年专家、唐山市哲学社会科学百名人才库优秀人才。国际华人应用心理学研究会常务理事、《中国健康心理学杂志》特邀编辑、中国心理卫生协会心理咨询师专委会常委、职业心理健康促进专委会委员、河北省心理咨询师协会副理事长、河北省心理卫生学会常务理事、唐山市心理卫生协会副理事长。
主要学术论著4部；在国家学术核心期刊发表专业论文30余篇；主持完成了多项省市立项课题。获得省社科联二等奖一项，市科技进步奖一等奖一项、三等奖一项，市社科联二等奖两项、三等奖两项。
擅长：笔迹心理分析的教学、实践和心理健康与精神卫生，心理咨询与心理治疗，心理危机干预、神经症心理干预、青少年教育，精神健康教育，青少年违纪违规心理矫正，犯罪心理学，审讯心理的教学和科研。
梁铁成老师自上世纪九十年代初开始从事笔迹心理研究及教学近三十年，探索出独特的笔迹心理分析技术，为企业管理、岗位聘任、案件侦查、心理咨询、危机干预提供了坚实的技术保障。特别是在天津港特大爆炸事故的心理危机干预的实践中，笔迹心理分析技术发挥了巨大的传奇作用，在技术领域产生了重大影响。
年5月14日受唐山市委派遣，随唐山市地震灾害心理危机干预专家服务队赴四川汶川进行心理危机干预，获得中国科协抗震救灾先进个人、公安个人二等功等荣誉。年8月13日受公安部派遣，随公安部心理危机干预专家组赴天津进行天津港特大爆炸事故的心理危机干预工作。利用笔迹心理分析技术开拓性开展了心理危机干预工作，其技术水平和工作精神受到公安部领导充分肯定。
天津司法部全国高级心理技能班笔迹心理分析课堂：和学员合影：
课余被笔迹心理分析爱好者包围：
邯郸课堂：
唐山课堂：
课余被笔迹心理分析爱好者包围：
课余被笔迹心理分析爱好者包围：
课余被笔迹心理分析爱好者包围：
关于笔迹心理分析
笔迹学家认为，人的大脑与双手是息息相通的，书写运动像体态语言一样是一个人个性和心态的自然流露。通过笔迹可以洞察书写者的个性特点（气质、性格、能力等）及书写时的心理状态（情绪、注意、疲劳等），研究笔迹与个性、笔迹与心态关系的学科称作笔迹心理学。它可以广泛地运用地在心理测试、诊断、治疗、自我升华、人格完善等方面。
笔迹心理分析是上世纪九十年代才发展起来的学科。它是根据书写者的个体差异的笔迹，分析其知、情、意、行及个性心理。它不仅可以鉴别书写者潜在的人格特征、了解其当前的心理状态,还能为书写者提供有效帮助及合理建议。笔迹心理分析是方便易学的简快人际了解和治疗手段，是心理咨询师迅速提升咨询效果的一门技术，也是公司企业领导、人事管理、市场营销，教育部门不可缺少的重要技术之一。主要用于婚恋与家庭关系、子女教育、学生管理、心理助人、商务谈判、军事预测、人才招聘等方面。
课程价值
●了解内心深处的自己；
●了解您的家人和孩子，建立良好的家庭氛围及亲子关系；
●对于心理、教育工作者、企业管理人员和医护人员，学会用轻松、简单的方法去了解学生、员工或患者的心理状态；
●更好的建立与朋友和同事之间的人际关系；
●更好的建立与学生、上司、下属的良好工作关系；
●与来访者建立良好的咨访关系
和郑日昌教授在一起：
代表公安部参加国际警务论坛并做重点发言：
参加国家卫计委社会心理健康专家座谈会：
汶川大地震心理危机干预接受境外新闻记者采访：
参加公安部专家组做天津港特大爆炸事故心理救援工作：
学员反馈
学习梁老师的笔迹实战分析课程让我对心理咨询有了全新的认识。我从事心理工作多年，笔迹分析让我脑洞大开，有种突然开窍的感觉。笔迹心理分析犹如一步电梯，可以快速、全面、透彻的了解来访者，也可以通过笔迹分析快速与来访者拉进距离，建立咨访关系。
感谢梁老师的倾囊传授！感谢梁老师带我走近笔迹分析的世界!-----Aspirin
能够跟随梁老师学习笔迹分析是我的幸运，同时也很惭愧，过去觉得自己的进步不大，进行自我反思是通过分析笔迹知道自己需要成长的地方很多了。具体来说，第一天感觉兴奋，第二天感觉满足，第三天感觉任务重大，我要按照老师要求去好好的练习，使自己成长起来!再次感谢梁老师无私的传授!
----远方
“字如其人”，在这三天学习中充分的感觉到笔迹分析在咨询等多领域的重要意义。笔迹分析，也让我从更深入的角度领略到探索人类人生的美妙。感恩老师大爱传授！
---鑫宝儿
三天的学习，对我来说掌握笔迹辨识技术是本次学习的目标，课后梁老师的指点更使得自己有所成长。人，要学会有“我”，无边界的付出会让自己内心产生纠结，心胸不是靠“内心矛盾”撑大的，而是对自我的认知更加清晰、明确，懂得如何丰盈自己，使得更有价值感。期待更好的自己！
---新睿教育工作室于洋
通过梁老师系统、全面、深入的讲解笔迹心理学的课程我更加了解到笔迹分析在心理咨询中既能与来访者建立良好的咨访关系还起到对访客进行深层分析的作用。
从字迹的整体把控到逐字的特点解读都让我们有耳目一新的体验。课堂实践分析让每个人都有机会分享自己的独到见解，大家在讨论、印证的过程中将知识和技能内化。此次课程的重要意义也是为各位老师在今后的咨询执业中增添新的方法和途径。
梁老师如此重视和培养我们，希望日后能推出更多精品课程，我们将始终
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