前言
近几年来，患心理疾病的青少年越来越多，可以说是呈爆发式增长。疫情期间，全国各地更是发生了多起在校学生跳楼自杀的事件。一个个花季生命早早地凋零，令人痛惜。
据心理学界调查，中国在校学生的抑郁率约为20%。这就意味着，每10个孩子当中，就有2~3个孩子悄悄地抑郁。或许许多大人会问:我们的孩子怎么了？我们小时候吃不饱、穿不暖，还要帮父母干活，父母也是动辄打骂，怎么我们就没抑郁？现在的孩子吃得好、穿得好，除了学习啥都不用干，怎么就想不开了呢？
其实青少年期也就是我们常说的未成年人，不但身体发育不健全，而且心理的发育也不健全。所以遇到精神压力，或者出现情感低落表现的时候，也常常会表现为不同于成年人的抑郁症状表现。
比如处于小学期的孩子会表现为：厌学、学习成绩差、人际关系不良。同时也会出现一些躯体化症状，比如腹痛、头痛、胃部不适、或周身不舒服等等。有时候甚至因为年龄的问题而出现一些让人难以理解的激越或冲动行为。
但是处于中学阶段的孩子会表现出一些与众不同的抑郁症状：女孩多见进食障碍，而男孩多见躯体攻击行为。当然也会出现类似于成年人抑郁症的对以往感兴趣的事情丧失兴趣，失眠，容易疲惫，体重减轻，自我评价过低，自罪自责。有时候也会因为难以解决的内心冲突而出现精神激越状态：冲动，易激惹，做事冲动不计后果。
青少年心理问题高发原因
一方面是孩子自身的问题。比如孩子本身有注意力缺陷，人际交往障碍，适应能力和抗压能力差，情绪不稳定，自我管理能力有限等问题，导致孩子容易出现情绪问题。
另一方面是父母教育方式问题。我们常常说，有什么样的父母就有什么样的孩子。有些家庭父母教育方式是大包大揽，溺爱保姆型教育方式。有些家庭是忽略型教育方式。有些家庭是充满矛盾冲突打骂的教育方式。有些父母期望值过高，希望自己的孩子在各个方面都是最好的，给孩子各种压力，让孩子出现厌学情绪。有些孩子，从小爷爷奶奶姥姥姥爷带大，入学后又回到父母身边，两代人或者父母教育方式的不一致常造成孩子缺乏安全感，从而感到非常的不适用。很多适应障碍的孩子出现学校恐惧，厌学，各种身体不适的躯体化症状，医院就诊，各种检查都发现不了问题。其实常常是心理因素在作怪。
家庭教育方式对孩子的成长至关重要
中国一直是个讲究老幼尊卑的国家，这就导致了父母在家庭中的绝对权威。老一辈的60后、70后、80后，从艰难岁月中走来，吃过生活的苦，所以体谅父母的辛苦；那时候信息闭塞，孩子的价值观基本上就等同于父母灌输给他的价值观，他们对父母还是言听计从的。在那个年代，父权还是个高高在上、不可违背的东西。
当父母总是以一种居高临下的姿态面对孩子时，就不可能有真正的理解与沟通。沟通不畅，孩子们只能转而向内攻击自己。他们或用抑郁、焦虑，或用躁狂、愤怒，向父母宣告——父母不是永远不会犯错的国王！我们应该有属于自己的人生！
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希望各位家长看到这篇文章能够引起足够的重视，如果你的子女，或者身边有孩子突然学习成绩下降，不愿上学，不愿接触外界，只是喜欢在家玩手机，不要想当然的以为孩子是单纯的厌学，更不要过于强烈的逼迫孩子，带他或她找专业的心理医生看一看吧，起码发现一些孩子真实的想法，或者早点发现孩子的疾病，早点治疗，早点恢复原本的学习生活。
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