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疫情期间，孩子们经过漫长的在家自学，现在“神兽”归拢回到学校，那孩子们会不会有不喜欢说话、不愿上学、失眠多梦、学习成绩下滑的情况？或者可能正在遭受内心焦虑的煎熬？如何做好亲子沟通，情绪管理？又如何做好健康饮食，确保孩子们的健康成长？
今天，我们将走入不安孩子的内心世界，帮助孩子重建自信，战胜焦虑。别让孩子的美好未来被焦虑毁掉。
书名：
《儿童焦虑心理学》
作者：
周一凡
索书号：
B.1/35
馆藏地点：
少儿书库
内容简介《儿童焦虑心理学》介绍了弗洛伊德、阿德勒、等心理学家对焦虑心理的认知和观点，从本质上分析儿童出现焦虑心理的原因，具有一定的针对性和说服力。并且分别从特殊恐惧、社交恐惧、强迫症、分离性焦虑、广泛性焦虑、创伤后应激障碍、恐慌症、失眠等方面解读儿童的焦虑心理，结构严谨，条理分明。另外，在理论之外，还特意精选许多具有代表性的案例，很好地解决了理论过于枯燥、晦涩的问题，帮助读者更好地理解各种不同的儿童焦虑心理的表现。理论和实际的完美地融合，相信可以给读者带去良好的阅读体验。
作者简介周一凡，优秀的家庭教育工作者。大学期间，初涉教育学领域，并因幼年时期的留守经历而对儿童教育学产生浓厚兴趣。由此开始，便专心研读国内外大师的教育理论著作，在学习过程中逐渐形成了自己的理论体系。近年来，成功创作了多本与儿童教育相关的畅销书籍，帮助许多家长走出了儿童教育的误区。
编辑推荐1.《儿童焦虑心理学》能让你更清楚地认识自己的孩子，更明白如何帮孩子摆脱焦虑。
2.孩子“不可理喻”，或许是焦虑心理在作怪。孩子做出一些“不可理喻”的事情时，很多家长会认为这是孩子调皮捣蛋，故意为之，于是对孩子进行说教甚至体罚。事实真的如此吗？《儿童焦虑心理学》，使我们从另一个角度看待孩子，从而真正了解孩子，帮助孩子。
3.焦虑出现，让孩子勇敢面对。很多家人担心孩子被焦虑困扰，于是千方百计地让孩子躲避可能导致焦虑的场景或因素，结果适得其反，孩子的焦虑越发严重起来。《儿童焦虑心理学》帮助家长正确看待孩子的焦虑，正确处理孩子的焦虑。
4.《儿童焦虑心理学》采用“论述＋案例”的表述方式，避免了枯燥的说教，给读者带来不一样的阅读感受。另外，书中融入了故事、测验等内容，并配备了许多生动活泼的插图，增加了阅读的趣味性。
编辑：叶丽婷
校对：曾美兰
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