近日，一份华东师范大学《爱情心理学》课程的PPT图片在网络上流传，引发热议。
网传课件的标题显示为“恋爱女追男技巧Pro：恋爱中的女追男要点”，其中进行了几个“要点”的罗列，如“口头声称‘生孩子’”“女性强化体育锻炼，排除十分过度的情况，大概率会增加对男性的吸引力，本质是生育能力增强”“化妆可以增加对男性的吸引力，但理解要准确，核心是显得年轻，核心之核心是让眼睛显得大”等。
课程PPT网传图片，图据澎湃新闻
这些言论属实有点辣眼睛，被曝光后在互联网上迅速招致了批评。部分网友表示，该课件“不堪入目”，有“物化女性”“言论辱女”之嫌。据报道，3月13日，有华东师大学生表示，学校已经更换了该课程的任课教师。
网友总结其实已经很到位了，这样的言论就是一种“物化女性”，着重强调女性的生育价值和性吸引力，通过矮化女性价值的方式对男性进行迎合。如此带有歧视色彩的“恋爱技巧”，在一些劣质的网文中并不罕见，罕见的是，它们堂而皇之地出现在了大学课堂，而且还是一所声誉上佳的大学，这不免让人有些恍惚。
其实近些年大学开设爱情、婚恋之类的选修课已经成了一种趋势，很多学校试图通过这些课程给年轻人传导一种健康、正向的人生观。这类课程也很受学生期待。年，中青校媒面向全国名大学生发起问卷调查，调查结果显示，88.23%的大学生支持大学开设恋爱课。一些课程也成了颇有知名度的网红课，这本是件好事。
但这样的课程也因为有些新潮，所以可能没有什么公认的大纲、教案，老师自由发挥的空间很大，课程内容主要体现的可能是一种个人化的认知。而当老师在这些方面跟不上社会节奏时，一种巨大的落差就出现了——部分带着陈腐气息的内容打着“爱情心理学”时髦的旗号，出现在了大学课堂。
据媒体检索华东师范大学
