如果说应试教育是一堵围墙，那美术教育就是围墙上的一扇窗，这窗口会给孩子更多自由的空气，更新的观察世界的方式和角度，更有利于创造力的培养。
人的审美知觉和审美心理结构的最佳发展时期就是童年时代。美育对儿童的影响在于促进儿童审美心理结构的形成和完善。
通过美术活动，孩子的视野感受能力、视野理解能力、空间表现能力和造型能力可以得到更好的训练。
美术反映生活，具有强烈的思想性，美术老师的职责更应该是诱发孩子对美好事物的向往，了解世界美好的一面，同时也更自由的表达自己的情感与愿望，从而进入无线的想象世界。
奇思树绘本美术中心
