好书导读
“好书导读”是陈红梅家庭教育名师工作室主办的读书分享活动，每期由工作室一位成员分享一本家庭教育优秀读本。通过分享带领家长共读好书，引发家长思考，更新家庭教育观念，改变家庭教育行为，改善亲子关系，促进孩子健康成长。
《儿童行为心理学》
第一季第15期
导读人：殷美娟
常熟市白茆中心小学教师，陈红梅家庭教育名师工作室成员，常熟市德育能手，苏州市家庭教育指导师，苏州市优秀辅导员。
附：文字稿（字）
大家好，欢迎来到陈红梅家庭教育名师工作室。我是这期的导读员常熟市白茆中心小学的殷美娟老师。上一期，顾双双老师和大家分享了《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》这本书。今天，我要和大家分享《儿童行为心理学》。本书是李群峰老师所撰写的关于儿童心理学系列中的一本。该书列举了一些学龄前孩子比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析、讲解，它把深奥的理论，通过一些事例，变成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出了走进孩子内心世界的秘径，非常适合家有学龄前孩子的家长阅读。本书一共分为六个部分，前面三章，从孩子呱呱坠地的第一声啼哭开始，对孩子的肢体语言和怪异举止进行分析，让我们从根本上了解孩子的一些行为背后隐藏着的小秘密；后面三章，是指导家长如何“关爱孩子的心”、处理好孩子的“‘糟糕’行为”及怎样去“认真倾听孩子说话”，进而轻松应对、解决孩子身上的各类问题。本书第一部分，分析了宝宝各种不同类型的哭声。哭，可能是宝宝在运动，可能是在表达他的需求，也可能是病理性啼哭。再大一点，孩子认生会哭，分离焦虑会哭，还有紧张害怕也会啼哭等等。各种不同的哭声背后，代表了宝宝不同的需求，也给大家提供了各种应对方法。比如“小儿夜啼”，找出了各种引起夜啼的原因，如环境不适应、身体上火、睡眠时间安排不当、睡前情绪兴奋、晚上开灯睡觉、疾病影响等等，针对这些原因，又给出了各种应对方法。本书第二部分指导我们如何读懂宝宝的肢体语言，以便更好地了解宝宝的内心世界。宝宝在婴幼儿时期，由于语言表达能力限制，他们会通过肢体运动来向成人传递内心的想法。因此，父母一定要仔细观察宝宝的肢体动作，并给予正确地回应，这样，孩子才能更加健康快乐地成长。作者在“宝宝心事用‘脸’说”里，仔细描述了宝宝的各种微表情的含义：懒洋洋——是吃饱了；爱理不理——是想睡觉了；瘪起小嘴——是在请求满足要求；皱眉头、大哭——表示心烦了；噘嘴、咧嘴——是想要嘘嘘了；而小脸通红——是大便的前兆；小嘴吮吸——是肚子饿了；喊叫——是在表达烦恼等等。另外，作者还给我们解读了孩子微笑的秘密、眼睛所表达的意义、宝宝吐泡泡传达的意思、各种手部小动作所体现的“大心事”：反复扔东西——不断体现学到的新本领；喜欢走高低不平的地方——预示着行走敏感期的到来。读懂孩子的行为是个很有意思的学问。本书第三部分，李老师跟我们揭示了孩子的一些“怪异”举止并解读了其行为背后的心理密码。我们来看这样一个事例：两岁半的小女孩小米咬了天天的手，天天大哭，小米满脸歉意和恐惧，她为自己辩解，说：“为一个玩具吵了起来，不小心咬到了天天”。小米的妈妈有点诧异。小米是一个很乖巧、语言表达能力较强的孩子，平时没有发现她有任何侵犯性行为，为什么她会咬天天呢？解决了他们之间的矛盾后，妈妈突然想起，前几天曾发现小米在用嘴巴啃桌子，仿佛桌子很好吃的样子，当时妈妈还以为她是无聊，就阻止了她。尽管这样，妈妈还是想不通女儿为什么会出现这样的行为。相信很多父母都遇到过像小米这样咬人、啃东西的情况。那么孩子为什么会出现这种行为呢？一般来说，孩子咬人主要包括这几种情况：第一，长牙时牙龈又痒又痛，孩子会咬人；第二，孩子的内心需求得不到满足时，为了发泄情绪会咬人；第三，孩子的口腔敏感期没有得到满足而出现的补偿性反应。所以说孩子咬人并没有什么恶意，父母不要以为孩子学坏了，因为这是他无意用口、用牙齿去认识事物，与故意用牙齿去攻击别人有本质的区别。那么当孩子出现咬人行为时，应该怎么做呢？1、要满足孩子口腔的味觉和触觉；2、给孩子提供较硬的食物；3、不要训斥和打骂孩子。需要注意的是，面对孩子咬人这一行为，父母不能不闻不问。如果孩子养成了咬人的习惯，那后果会非常严重。要纠正孩子的这种行为，父母要做好充分的准备，需要耐心地指导。李老师还针对孩子的各类怪异行为为我们提供了纠正和解决的方法。人们常说“小孩手上有三两蜜”，宝宝从三四个月就开始喜欢把手塞到嘴巴里津津有味地吃个不停，从最初笨拙地吸吮整只手发展到灵巧地吮吸某一根手指头。宝宝为什么喜欢吃手呢？那是因为：1.宝宝需要吸吮，那是一种天生的需求。当宝宝感到不安、烦躁时，就会通过吃手来镇定自己的情绪。2.喂奶方式不当。即使宝宝的肚子饱了，但在心理上还没有得到满足，所以就会以吸吮手指的方式来代替。3.宝宝感到寂寞。如果父母过分忙碌，忽略了宝宝与外界交流的需要，宝宝便会通过玩弄自己的手指和吸吮手指来解闷。虽说吃手对宝宝有好处，但如果宝宝吸吮手指的时间过长，就是一种不良习惯了。这样不但会使上下颌的正常生长、牙齿的的排列、咬合受到影响，也容易引发口腔问题。因此父母在平时也要预防宝宝过分吸吮手指。那么，具体应该怎么做呢？1.行为忽视。如果宝宝吸吮不是很严重，父母可以采取置之不理的态度。2.满足宝宝充分吸吮的需要。妈妈在喂奶的时候，心境要保持平和、不急不躁，尽可能母乳喂养。如人工喂养，奶嘴开口要大小适中，有效控制奶液流速，让宝宝有足够的时间来满足吸吮的需要。3.多陪陪宝宝。父母平时要多搂抱、陪伴宝宝，使他有安全感、幸福感、满足感。慢慢地宝宝就不会通过自我吸吮来进行自我安慰了。4.给宝宝提供合适的玩具。多给宝宝提供一些能够用手拉、扯的玩具，比如摇铃、悬吊玩具等，宝宝拉、扯玩具会比吸吮手指来得更有成就感，渐渐地，他就会减少把手放到嘴里的动作。5.提升宝宝的认知能力。平时父母要多带宝宝出去活动、郊游，带他多接触一些不同类型的东西，同时跟他多说说话。这样，不但能让宝宝多接受周围事物的刺激，增加对其他事物的兴趣，还能让宝宝在各种丰富多彩的活动中，有了新的、更健康的方式和寄托，这样他就不会有事没事只想着吃手了。最后，需要注意的是，在纠正或帮助宝宝戒除吸吮手指的习惯，应该循序渐进找对方法，千万不能操之过急，否则会把焦虑的情绪带给宝宝，使宝宝产生压力。正确的做法是先分析吸吮手指的原因，然后再对症下药，这样才能迅速有效地解决问题。作为父母，必须要读懂孩子行为背后的内心密码，才能给孩子一些合适的引导。在本书的第四章里，写了如何关爱孩子的心，轻松培养孩子的好习惯。好习惯是一种巨大的力量，可以推动孩子在人生道路上奋勇前行，只有从小养成好习惯，才能使孩子终生受益。而读懂孩子的“心”，对孩子的行为有一个正确的反应，并且相信孩子的自身力量，将有助于孩子养成良好的行为习惯。我们经常会听到一些父母抱怨：“我家孩子太粗心，考试时竟然忘记写名字了。”“我家孩子上学，竟然忘记带文具盒了，有时还忘记带课本，整天丢三落四的，可怎么办好呢？”“丢三落四”的毛病普遍困扰着孩子与父母。面对这个毛病，父母都是反复数落提醒，可是没什么效果。一般来说，“丢三落四”的孩子有这样一些特征：独立性差、依赖性强、粗心大意、毛毛躁躁等。那么，孩子为什么总是丢三落四呢？究其原因，主要有以下几点：1.注意力不集中；2.父母包办代替；3.受心理因素的影响。孩子粗心、马虎、丢三落四的毛病，不但影响他的生活，还会影响他的成绩，甚至有可能影响他将来的工作。因此，作为父母，一定要注重培养孩子细心做事的好习惯。具体，我们可以通过以下方法来训练孩子：1.给孩子成长的机会。对于拥有一定行为能力的孩子，父母应及早开始，减少包办代替，让孩子自己管理自己。比如让孩子养成自己的物品自己保管的好习惯，自己整理书包、收拾房间、清点财务，减少对父母的依赖。久而久之，孩子就不再丢三落四了。2.