太原圆成心理咨询研究中心
致力于研究心理咨询，以拓扑心理学为理论基础、结合精神分析理论、人本心理学等各种心理学理论，在实践的中逐渐形成了符合国内国情的3读3开理论，即读懂自己、读懂他人、读懂空间、解开原因、抛开束缚、放开自己，擅长结合使用各种心理学派治疗的方法，对读心术、催眠术、心理投射、意向疗法、森田疗法等都有长期的研究。提倡开放式的心理学，反对僵化保守门派式的心理学，提倡以尊重个体人格及环境差异，制定及采用不同的治疗方法，对抑郁、焦虑、强迫、恐惧等有独到的见解，在婚恋心理咨询、职场心理咨询、社交咨询、学生学习障碍心理咨询等方面积累了丰富的经验。
近因效应是指在人际交往中，对他人最近的、最新的认识会占据主导地位，从而掩盖了以往形成的对他人的评价和印象的一种心理现象，也就是印象形成主要由是后来新出现的刺激物所决定。
近因效应是人们的社会交往过程中出现偏见的现象，它对人际关系产生的影响很微妙。一般而言，比较熟悉的人如朋友、同学、同事，等越亲近的人之间越容易产生近因效应。近因效应是美国心理学家A·卢钦斯通过实验提出的，最著名的是吉姆印象的实验。
吉姆印象实验：实验准备：卢钦斯编写了两段文字，用以描写一名叫作吉姆的男孩的生活片段。第一段文字将吉姆描写成热情外向的人，另一段文字则把他描写成冷淡内向的人。
实验过程：初次研究：卢钦斯将两段文字按不同的方式组合加工后给四组不同的被试者阅读。第一组，描写吉姆热情外向的文字先出现，冷淡内向的文字后出现；第二组，描写吉姆冷淡内向的文字先出现，热情外向的文字后出现；第三组，第四组，分别只显示描写吉姆热情外向或冷淡内向的文字。然后让被试者回答一个问题：“吉姆是一个什么样的人?“
实验结果：第一组，78%的人认为吉姆是友好的，第二组，18%的人认为吉姆是友好的；第三组，认为吉姆是友好的人有95%，第四组，3%的人认为吉姆是友好的。
第一组和第二组的内容完全相同，只是文字出现的顺序不同，人们对吉姆的印象差别却很大，这说明什么了呢？很显然，就是信息呈现的顺序影响了被试对吉姆的看法，先呈现的信息比后呈现的信息起到了更大的影作用。这种现象即为首因效应。
进一步研究：卢钦斯改变了实验的条件，在两段文字之间插入一些其他的活动，比如做数学题、听故事等等，然后再来让被试者回答“吉姆是一个什么样的人?“这个问题。
实验结果：这次研究结果是大部分被试者会根据活动后得到的信息对吉姆进行判断，也就是说，新获得的信息对吉姆印象的形成产生了更大的影响，此即为近因效应。这个实验最后说明了：最近出现的信息对于个人的印象和评价起了主要作用，影响了对这个人的整体看法与判断
人际交往中近因效应的实例:在我们的日常生活中，近因效应的心理现象非常普遍，这种效应经常出现在朋友、同事、亲人等比较熟悉或者是亲近的人之间，只是我们经常忽视了它的存在。现实生活中的出现的友谊破裂、夫妻反目等都与近因效应有一定的关系。
工作中同事或朋友间的近因效应实例：工作中一直以来比较要好的同事或朋友，因为最近发生的某件事导致两人之间产生了误会或者是矛盾，则可能会导致双方都不开心、严重时甚至可能导致一段关系的破裂。这就是近因效应的一个负性结果，而且是一个不良的后果，彼此都被最近的一次交往不好的事件或者情绪影响了，而忽视了长期以来彼此本来是非常要好的关系。
一般而言，同事、朋友、亲人之间的负性近因效应，大多产生于交往过程中遇到与愿望没达成或感到自己受了委屈、被误解时，这时人多处于非常激动的状态，这个状态下的人对自己行为的控制力是降低的，因而易冲动行事，产生不良后果。
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