作为一名心理咨询师，每当遇到不愿或不能表达的来访者，是不是感到难以入手？
或者，平常更擅长一对一心理咨询，面对团体咨询就黔驴技穷？
还是，作为家长，发现孩子不愿和自己交流，不知该怎么去了解孩子内心世界？
亦或，正在寻找外力，让自己更了解自己，提高自信心，释放压力、完善自我？
现在！
广受好评的
「结构式团体沙盘心理技术」
深圳站中级班
开班啦！
十五心理再度邀请刘建新教授
专程来深圳授课
机会有限
期待已久的同学
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随着社会的快速发展，人们对心理健康的需求越长越大，心理沙盘技术作为目前国际上非常流行且实用的心理干预技术，已经广泛深入到各个领域中应用。
心理沙盘技术以游戏的形式进行无意识层面的工作，帮助人们解决心理问题、情绪问题、行为问题、企事业单位团队问题、领导力问题、亲子关系问题、婚恋家庭情感问题、学生学习障碍问题、儿童早期发育障碍等身心问题，促进团队及个体身心健康发展和心理成长。
结构式团体沙盘心理技术特点
结构式团体沙盘强调沙盘心理技术的自我探索、自我认识、自我教育、自我成长、自我实现功能。
在参与中体验探索自己，在愉悦的氛围中学习、体验沙盘，更好地感受沙盘心理技术，更好地觉察、认识、成长自己。
在"四不两重"原则指导下，进一步感受、体会沙盘心理技术意识和无意识之间的多层次沟通。
通过感受、体验"尊重、陪伴、倾听、欣赏、关爱、信任"来累积有效时间，逐步掌握沙盘心理技术的非言语工作的特点。
在一次次直面心灵深处的沙盘操作中，积极、勇敢面对、处理"情结"、"阴影"，让自己成长、意识容器扩大、主人格稳定。
把从沙盘情境学到的"扩大意识容器、稳定主人格"迁移到日常生活、工作中，学会调动人格中的积极心理品质。
在"庄家"这个设置的重复训练中，逐渐掌握团体与个体沙盘心理技术的操作、带领技能。
结构式团体沙盘心理技术课程核心
人格公式理论
①人格概念、构成、发展动力、发展规律;
②意识容器概念及其与稳定主人格的关系，意识容器的构成、扩大意识容器的意义和方法以及在学员个人成长、人际沟通和技能掌握、提升中的重要性和应用;
③中级人格公式的相关内容，尤其是投射到性的亲密关系里的非性的需要。这是三师型沙盘师扩大意识容器、人格成长和稳定主人格的重要理论基础学习和实操体验提升。
人格公式在沙盘心理技术中的应用
①沙盘心理技术在中国的发展成就和发展空间（从体验式到结构式;结构式的内涵及其意义、发展方向）;
②结构式团体沙盘心理技术的核心理念;
③中级人格公式在沙盘师专业成长和人际关系—工作关系中的重要性与应用。这是三师型沙盘师培训中进一步扩大意识容器、人格成长和稳定的重要理论基础学习和技能锻炼的提升的必修课。
次人格理论
人格公式中主人格和其他人格的关系，影响主人格稳定的两个重要次人格（情结）：钱的情结和性的情结。
影响主人格稳定的次人格——情结∶钱的情结和性的情结。这是三师型沙盘师培训中进一步扩大意识容器、人格成长和稳定的重要理论提升学习，为沙盘操作提升体验打下基础。
结构式团体沙盘心理技术操作体验
密切结合初级、中级人格公式来初步感受结构式团体沙盘心理技术在扩大意识容器、稳定主人格中的作用，了解团体沙盘带给我们的自我觉察、自我认识、自我教育、自我成长及自我实现的功能，以及感受沙盘心理技术诸要素，在沙盘情境中建立团队安全感;理解和掌握"尊重、陪伴、倾听、欣赏、关爱、信任"的结构式团体沙盘师基本理念和人际交往的态度。
密切结合中级人格公式再次体验结构式团体沙盘心理技术在扩大意识容器、稳定主人格方面（钱的问题到钱的情结）的作用的感受和体验。
紧密中级围绕人格公式，进一步增进在团体沙盘情境中学员学员个体的意识和无意识沟通，协调人际关系能力，提升和认识次人格有关的主题（钱的情结1）沙盘操作能力。
个案报告，主题沙盘评比，戴高帽
四天课程安排
第一天：
破冰，分组，团队建设及成果展示。
初级基础理论回顾，结合初中级人格公式进行理论提升，技能提升。
第二天：
中级人格公式理论提升，技能提升，同伴督导，次人格--情结理论1。
第三天：
次人格--情结理论2，个案报告。
第四天：
理论讲解，团体沙盘操作，小组主题沙盘评比，考试，总结。
本课程适合谁？
?遇到不能、不愿表达的来访者，不知如何下手的心理咨询师
沙盘游戏可以对有自闭症、恐怖症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供有效心理辅导，也能帮助不愿表达的来访者展露内心。
?擅长一对一心理咨询，但面对团体咨询就黔驴技穷的咨询师
针对特定团体进行沙盘游戏，比如，学生、教师、医护人员、病人、企业高层管理人员、销售人员、公务员等，可以促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，培养协作性人才，发现团体中的共性，加强成员间的精神交流，改善团队气氛。
?想要陪伴孩子边做游戏，边实现成长，改善家庭关系的孩子爸妈。
沙盘游戏也同样适用于家长，不仅可以陪伴孩子玩更有意义的游戏，还可以有效的改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其对培养孩子良好性格和习惯有积极作用。
?希望深入探索自己内心世界，提高自信心，释放压力、完善自我的成长者。
沙盘游戏可以深入个人的内心世界，让自己与潜意识对话，了解自己的深层次需要
导师简介
刘建新教授
澳门心身医学会会长世界华人优势心理分析研究会会长澳门心理研究学会心理危机干预专委会副会长国际沙盘心理技术应用研究院中国区院长亚洲EAP协会副主长结构式沙盘心理分析技术创始人第四军医大学临床医学学士、硕士华南师范大学应用心理学硕士、博士.
刘建新教授十几年致力于研究：心理分析（主要是结构式沙盘心理技术）与中国文化（主要是阳明心学），结构式团体沙盘心理技术的理论基础（荣格分析心理学、阳明心学、积极心理学），结构式团体沙盘心理技术在几个领域（教育领域从幼儿园、中小学到中职、高职和高校；医疗卫生领域从全国的妇幼保健系统、医院医院、医院心理科；公安、司法等领域；企事业、社区、家庭等领域）中的专业沙盘师的培训、沙盘应用。在沙盘里注入更多的中国文化元素（从理念、理论到沙具等），把中国特色的沙盘心理技术推向国际。
为国内培养了众多沙盘领域的“三师”型（知识体系宽、广、厚的教师，宣讲培训实、上、强的讲师，操作技能高、精、尖的技师）沙盘师，最近连续三年在中国收费给美国芝加哥心理研究院的心理学硕士、博士及其导师培训有中国特色的结构式团体沙盘心理技术，并受邀去美国芝加哥心理研究院讲授和操作沙盘心理技术。
主讲人：刘建新教授
主办单位
中国表达艺术治疗协会
(国际表达艺术治疗协会中国分会)
中国表达艺术治疗协会(国际表达艺术治疗协会中国分会)，是在国际表达艺术治疗协会（IEATA）的大力支持下，于年9月正式注册成立的致力于凝聚在表达艺术治疗领域从事研究和应用的专家、学者和各界专业人士的公益性、非营利性的社会组织。
协会一直积极开展国际交流与合作，与国际表达性艺术治疗协会共同开展学术交流和人才培养工作，专业受训人员学时同时被国际表达性艺术治疗协会认可，同时积极吸收与表达艺术治疗相关的心理咨询、艺术治疗的其他专家、专业人士，围绕表达艺术治疗人才的培养，开展相关学术交流、专业培训、技术咨询等活动，为我国表达艺术治疗事业的发展和人才的培养发挥积极作用。
武汉十五现代心理科学研究院
武汉十五现代心理科学研究院，是一家综合性专业心理服务机构，也是武汉市唯一一家经政府批准注册登记的心理科学研究院。
武汉十五现代心理科学研究院作为一家集心理学科研和应用于一体的综合性专业心理服务机构，同时为中国表达性艺术治疗协会会长单位，湖北省婚姻家庭研究会副会长单位，国际华人超心理学会副会长单位。研究院拥有强大的心理服务专家团队，既有武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等著名高校的教授、博士生导师，也有国内外知名的心理专家，还有贴近企业、贴近生活的实战经验丰富的实战派心理专家。
关于证书
中国表达艺术治疗协会主办的表达艺术疗愈师课程培训班分为：初、中、高级，分别由国内外知名教授及专家授课和督导；通过初、中级培训并考核通过拿到职称证书者，中级职称学员若有研究生以上学位，可由协会推荐到美国加州整合大学深造，毕业后由大学和国际表达艺术治疗协会共同颁发：国际疗愈师高级证书。高级证书代表表达艺术疗愈师的高级职称，国际通用，且可以步入到高级培训导师行列。（证书查询网址：
