太原圆成心理咨询研究中心
致力于研究心理咨询，以拓扑心理学为理论基础、结合精神分析理论、人本心理学等各种心理学理论，在实践的中逐渐形成了符合国内国情的3读3开理论，即读懂自己、读懂他人、读懂空间、解开原因、抛开束缚、放开自己，擅长结合使用各种心理学派治疗的方法，对读心术、催眠术、心理投射、意向疗法、森田疗法等都有长期的研究。提倡开放式的心理学，反对僵化保守门派式的心理学，提倡以尊重个体人格及环境差异，制定及采用不同的治疗方法，对抑郁、焦虑、强迫、恐惧等有独到的见解，在婚恋心理咨询、职场心理咨询、社交咨询、学生学习障碍心理咨询等方面积累了丰富的经验。
孩子的成长过程是不可逆的，两个孩子相处也是非常讲究方法的。平衡处理好两个孩子之间的问题，父母在其中起到非常关键的作用。
以下有几点建议，分享给大家：
多让孩子共处，培养亲密感。很多家长在照顾老二时，怕老大在旁边添麻烦，通常不让老大近身，可是，这样则恰恰牺牲孩子相处和培养感情的机会。甚至可以让老大去照顾老二，增加他们之间的感情。让孩子们多了解对方，自然地相处，培养他们接受同步的生活频率。
给老大更多的参与感，重视老大的感受。在生二胎时征询大宝的意见，让大宝从一开始就参与到家庭讨论中。参与感会让孩子感受到被尊重和重视，也会让他对新家庭成员多一份期待。给予老大选择的权力和空间，并对这种选择保持理解和认可。让老大慢慢去自发的、主动的照顾到老二的情绪或感受。避免“孔融让梨式”说教，习以为常地认为老大什么都应该让着老二。老大参与其中，承担起“老大”的责任，感受到自己被重视的时，老二也能感受到来自老大的友爱。
重视老大的感受，了解他的情绪变化，给老大一些单独陪伴的时间，让他感受到之前独享父母关爱时的状态。尤其要不断的告诉老大，“妈妈爱你，你是我们家唯一的哥哥/姐姐，我和爸爸都始终如一的爱你。”处理矛盾时不过度干预，尊重孩子的情绪，引导孩子解决
当两个孩子起冲突时，该怎么办？很多人会本能的去隔绝冲突，大人的干预，会不可避免的让天平失衡；实际上，当孩子们发生冲突的时，才是让家长更好的去观察、优化孩子间的关系的最好时机。观察孩子们的状态，防止他们出现肢体伤害，理解他们的状态，认可他们的情感。倾听孩子们的想法，不做独裁者，引导孩子自发的想办法，鼓励赞赏孩子解决问题。
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