美国心理学家艾瑞克森提出：和人的身体发育一样，人的心理发展也是有规律的，心理学研究显示，孩子从出生到18岁共有5个心理发展阶段，这5个阶段是人生最重要的发展阶段，每个阶段都有一个独特的发展任务，每一个阶段心理的良好发展，都会为下一个阶段的发展打下基础。
青春期是孩子心理发育的第五个阶段，也是孩子性格变化最大，问题表现最多的时期。
在这一阶段，孩子会出现这个成长期特有的问题，沉迷游戏，看小说、厌学、早恋都是比较普遍的现象。
而这类问题的发生，往往是家庭教育与相处问题的集中爆发。
青春期，在心理学上也叫做自我同一性时期，是指个体尝试把自己有关的各个方面综合起来，形成一个自己决定的，协调一致的、不同于他人的自我。
作为成长的必经阶段，他们开始思考：我是谁？我要成为一个怎样的人？我如何在这个社会上立足？
而青春期种种的问题又是怎么形成的？
这就需要我们了解孩子的心理需求了。
青春期孩子的心理需求主要有四个方面：
一：是情绪的包容
这一点是很多问题爆发的源头。青春期的孩子就像一个火药桶，如果在孩子爆发情绪的时候父母没有接住孩子的负面情绪，反而跟着孩子一起吵，那只会加剧冲突，甚至会让孩子做出伤害自己的行为。前段时间17岁少年跳桥的事件，就是因为母亲没有包容好孩子的情绪，引发了一起悲剧。
二：是尊重和支持
青春期的孩子心理发育正在经历一个独立人格的形成阶段，这个时候孩子往往认为自己已经长大了，已经有了自己独立的思想和需要，所以这个阶段的孩子也会更加的需要父母的尊重和支持。
尊重要表达出来，表达尊重就是表示对他们的认可，尤其对于青春期的孩子来说，他们的生理发育和思想发育是不完全同步的，他们更渴望得到家长的肯定，他也会知道自己并不孤单，无论发生了什么，无论结果如何，都有父母在为他们“兜底”。所以，我们不要羞于表达，应该直接告诉孩子，我尊重你。
三：是社交和伙伴
进入青春期前后，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这个时候孩子接触的东西多了，需要有自己的朋友来分享自己的感受和思想，就像我们大人一样，也会有自己的闺蜜圈来说说自己最近的烦恼呀，困难呀。青春期的孩子也是如此。
四：是释放攻击性
青春期的孩子尤其是男孩，攻击性往往特别强。他们可以为一件鸡毛蒜皮的小事而大打出手，情绪也会变得特别暴躁，一不小心就会引发争吵，这也是因为孩子体内的力比多分泌的的原因，也是孩子进入青春期后的一个显著特点。
在孩子青春期的阶段，父母如果触碰了以上任何一点，都有可能会导致孩子的心理受到伤害，从而出现种种问题。
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