日前接家长投诉,上海市长宁区部分学校开展的心理健康调查问卷内容不适当。长宁区教育局已要求停止该调查问卷工作。
经初步核查,区未成年人心理健康辅导中心和我局相关科室对问卷内容审核把关不严,引发学生困惑和家长担忧,对此致以诚恳的歉意。将进一步调查处理,并吸取教训、举一反三、严格管理,密切家校沟通,共同守护好学生的身心健康。
孩子们心智正在成长,每日心理的起伏,就是成长的自然样貌,教育者输入什么就有概率种出什么。心理暗示对儿童和青少年的心灵起到的作用,难以量度。
况且,医疗卫生是有精神医学专业资质的事情,教育主管部门在没有专业权威的认证指导下是没有这个胜任能力的。教育者是对价值和知识的点燃和指引,然而这是极其错误的点燃和指引。
近年来,青少年的心理健康成为家长及教育工作者都极其重视的教育环节。然而通过什么方式去了解孩子的内心世界,通过什么方法去干预孩子内心消极负面的情绪,这需要我们积极的沟通,正面的对待。修正非强制、干预而非逼迫,尊重孩子的想法和意愿,也是家长和教育工作者成长的必修课。
玫瑰公学近期即将开班的“国际课程体验营”从课程设计的最初就将孩子的“心理评估”作为结业最重要的考核指标。将从孩子“喜欢”的科目和孩子“适合”的科目两个维度做一个完整的分析。尊重孩子的爱好,激发孩子学习的兴趣,让“选课”不再困难,孩子学的进去,家长心里有底。现更有mini版本,课时更短、效率更高、费用更低。
除了孩子的心理健康,我们也同样关心每一位家长。作为成年人,每天遇到的问题更多,压力也更大。新一轮“国际学校家长必修课”即将开营,让你学会如何拓展自己的人脉,与各行各业优秀家长做朋友,与孩子做伙伴。欢迎各位家长访校咨询。
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